Leerdoelen:

• Je kent de betekenis van de volgende begrippen:

  • Directe en indirect lichtbron

  • Divergente, convergente en evenwijdige lichtbundel

  • Diffuse en spiegelende terugkaatsing.

  • Schaduw, kernschaduw en bijschaduw.

  • Spiegelwet met de hoek van inval en terugkaatsing.

  • Normaal

• Je kan de plaats van schaduwen constueren en kan de spiegelwet toepassen.

• Je kan eigenschappen van spiegels en schaduwen analyseren.

• Je kan constructies maken bij combinaties van spiegels en bij kromme spiegels.

Huiswerk

Bestudeer: 

• K1.1 Licht, schaduw en spiegels

Maak:

• Opdracht 1-11 (blz 6-8)

Leerdoelen:

• Je kent de betekenis van de volgende begrippen:

  • Positieve en negatieve lens

  • Hoofdas

  • Brandpunt en brandpuntsafstand

  • Optisch centrum

  • Virtueel brandpunt

  • Sterkte van de lens

  • Reëel en virtueel beeld.

• Je kan de eigenschappen van positieve en negatieve lenzen beschrijven en de sterkte van een lens bepalen.

• Je kan de stralengang bij bolle en holle lenzen construeren.

• Je kan de lichtstralen bij combinaties van lenzen tekenen.

Huiswerk

Bestudeer: 

• K1.2 Beelden construeren

Maak:

• Opdracht 14-23 (blz 12-13)

Probeer zelf de bijgevoegde link om te zien hoe er een beeld wordt gevormd bij een positieve en negatieve lens en waar deze terecht komt wanneer je de voorwerpafstand veranderd.

https://www.physicsclassroom.com/Physics-Interactives/Refraction-and-Lenses/Optics-Bench/Optics-Bench-Refraction-Interactive

Leerdoelen:

• Je kent de betekenis van de volgende begrippen:

  • Voorwerpsafstand

  • Beeldafstand

  • Lenzenformule

  • Lenzenstelsel

  • Accommoderen

  • Vergroting

• Je kan rekenen met de lenzenformule en de vergroting.

• Je kan rekenen met combinaties van lenzen.

• Je kan de sterkte van brillen berekenen.

Huiswerk

Bestudeer: 

• K1.3 Rekenen aan beeldvorming

Maak:

• Opdracht 27-33 + 35+36 (blz 18-19)

Leerdoelen:

• Je kent de betekenis van de volgende begrippen:

  • Breking

  • Hoe van inval en hoek van breking

  • Normaal

  • Grenshoek

  • Volledige terugkaatsing

  • Dispersie

  • Brekingsindex

  • Wet van Snellius

• Je kan rekenen met de wet van Snellius

• Je kan het effect van breking combineren met dispersie.

• Je kan rekenen aan breking bij grensvlakken tussen verschillende doorzichtige stoffen. 

Huiswerk

Bestudeer: 

• K1.4 Lichtbreking

Maak:

• Opdracht 41-45 + 47-48 (blz 25-26)

Leerdoelen:

• Je kent de betekenis van de volgende begrippen:

  • Golflengte

  • Lichtsnelheid

  • Interferentie

• Je kan rekenen aan frequentie, lichtsnelheid en golflengte.

• Je kan uitleggen waardoor dispersie ontstaat bij interferentie.

• Je kan het verband tussen de golfsnelheid en breking beredeneren.

Huiswerk

Bestudeer: 

• K1.5 Licht als golfverschijnsel

Maak:

• Opdracht 50-56 (blz 30-32)